Velkommen til netværket for den mangfoldige fritidspædagogik
Netværkets formål og afsæt
Formålet med netværket er at skabe et fællesskab på tværs af praksis, uddannelse og forskning, hvor pædagoger, pædagogiske ledere og forskere sammen videndeler, foretager casestudier, udvikler det fritidspædagogisk felt og skaber opmærksomhed omkring fritidspædagogikken.
Netværkets afsæt er en grundlæggende tro på betydningen af de mangfoldige muligheder, som fritidspædagogikken tilbyder børn og unge omkring bålhytter, sy-værksteder, gaming, kaniner, musik, rollespil, byggepladser osv. osv.
Netværkets vision og arbejde
Netværkets vision er at undersøge, udvikle og styrke fritidspædagogikkens særlige potentialer i forhold til at understøtte trivsel, fællesskaber og udvikling blandt børn og unge.
Netværket arbejder med aktiviteter inden for tre spor:
– et formidlingsspor
– et forskningsspor
– et udviklingsspor
Hvad kendetegner FRITIDSPÆDAGOGIK
Fritidspædagogikken repræsenterer et særligt uformelt rum, hvor børn ikke primært mødes som læringsobjekter (som i skolen) eller som del af et specifikt interessefællesskab (som til tennis, spejder)
I fritidspædagogikken inviteres børn og unge ind i samskabende møder, hvor deres interesser og drømme indgår i samspil med pædagogernes tilbud, institutionens faciliteter og andre børn/unges interesser.
Fritidspædagogikken er således kendetegnet ved en stor grad af autonomi, hvor pædagoger i samarbejde med børn/unge fremmer fællesskaber igennem mangefacetterede aktiviteter og miljøer
